為進一步滿足學生多樣化的學習需求，豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展、自主發(fā)展和個性發(fā)展，根據課程上課方式不同，學院開設線上線下選修課60余門，涵蓋思想政治、勞動教育、心理、人文素養(yǎng)、美育、文學、藝術、理學、體育等學科，全院3000余名學生走進選修課課堂，通過豐富多彩的課程內容，旨在提升學生的人文情懷、藝術情韻及科學情智。

一、弘揚勞模精神傳承榜樣力量

為深入學習貫徹黨的二十大精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神及工匠精神，全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，學院開設了《對話大國工匠致敬勞動模范》《大學生思想政治與法紀教育思想》《工匠精神》《厲害了，我的國》《紅色經典影片與近現代中國發(fā)展》《勞動教育》等政治類、勞動教育類線上、線下選修課程。

《對話大國工匠致敬勞動模范》課程的開設，旨在培養(yǎng)學生干一行、愛一行、專一行、精一行的優(yōu)秀品質，激勵職業(yè)院校的學生走技能成才、技能報國之路。

線上選修課程《對話大國工匠致敬勞動模范》

《勞動教育》課程是勞動教育課程體系中實現勞動教育的重要途徑，旨在增加學生的生活知識，提升學生的勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，服務自己，服務他人，感悟“勞動是一切幸福的源泉”的真理。

中職線下選修課程《勞動教育》

二、激發(fā)學習熱情提升人文素養(yǎng)

為激發(fā)學生學習激情，提升學生人文素養(yǎng)，學院開設了《硬筆書法與鋼筆畫藝術美育素養(yǎng)》《經典誦讀》《禮儀》《平面裝飾畫》《古典詩詞鑒賞》《手繪插畫》《攝影基礎與作品賞析》等人文素質類選修課程。

《硬筆書法與鋼筆畫藝術美育素養(yǎng)》以書法教育為特色，實踐活動為手段，臨摹訓練為方法，培養(yǎng)學生的綜合素質。課程采用結合中國書畫與經典名帖臨摹的方式，從易到難，循序漸進，結合學生的實際，給予正確引導，結合校園藝術活動激發(fā)學生的熱情和自信心。

高職線下選修課程《硬筆書法與鋼筆畫藝術美育素養(yǎng)》

《經典誦讀》使學生通過本課程的學習，了解選文作者生平及其創(chuàng)作背景，賞析選文的思想內容及藝術特色；學習誦讀方法，增強語言的表現力和感染力。開設本課程的最終目的，在于培養(yǎng)學生的民族責任感、理想、追求、價值取向、審美情趣，提升學生的人文素質。

中職線下選修課程《經典誦讀》

三、提升審美素養(yǎng)激發(fā)創(chuàng)新活力

為進一步強化學院美育育人功能，學院開設了《鋼琴與兒歌伴奏》《合唱》《蒙古族舞蹈》《民謠吉他樂理與校園經典歌曲彈唱欣賞》《流行音樂演唱訓練》等美育類課程。引導學生認識美、感知美、欣賞美、創(chuàng)造美，以美育德、以美啟智，提升學生的審美素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

美育類選修課程《民謠吉他樂理與校園經典歌曲彈唱欣賞》，教師在教授樂理知識的同時，還講授了撥弦，輕彈等基本動作，學生們都認真地聆聽、參與、學習，激發(fā)了學生學習的興趣，也拉近了學生和教師之間的距離。

高職線下選修課程《民謠吉他樂理與校園經典歌曲彈唱欣賞》

四、弘揚傳統文化增強文化自信

中華優(yōu)秀傳統文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分，為增強文化自信，了解與弘揚中華優(yōu)秀傳統文化是我們學習的必修課程。因此，本學期學院開設了《篆刻》《創(chuàng)意剪紙》《糖藝》《走進中華優(yōu)秀傳統文化》等線上線下選修課程。

《篆刻》，通過篆刻技法的學習，使學生熟悉書法的用筆、結體、章法等基本規(guī)律，以及掌握篆刻的刀法、布局的基本原理，使學生形成融通、靈活的藝術見解。培養(yǎng)學生對中國篆刻藝術有一個全面的了解。

中職線下選修課程《篆刻》

作為“非遺剪紙文化名師”工作室負責人，龔麗娟老師在本學期開設了《創(chuàng)意剪紙》課程，以紙材質為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、裱糊等方法制作平面或者立體藝術品，不僅可以鍛煉學生手、眼、腦的協調能力，同時給人以視覺和藝術上的享受。

中職線下選修課程《創(chuàng)意剪紙》

五、開設多元課程促進全面發(fā)展

此外，學院還開設了《現代征信學》《化學與人類文明》《西點制作》《中國影視欣賞》《食品化學》《普通話口語交際》《名偵探柯南與化學探秘》等線上線下選修課程，種類繁多、內容豐富、促使學生全面發(fā)展。

接下來，學院將繼續(xù)堅持立德樹人的根本任務，堅持德智體美勞共同發(fā)展，為學生提供豐富多元的選修課程。提升學生實際操作、思維思辨、交流發(fā)言等能力，豐富校園文化生活，使校園生活更加多姿多彩。