為不斷加強和改進全院大學生心理健康教育工作，宣傳心理知識，引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，不斷擴大心理健康教育的影響力，在全院營造關注心理健康的良好氛圍，提高心理健康教育工作的普及性和深入性，進一步提升全體大學生的心理健康水平，5月，學院學生處心理健康指導中心組織開展了“關愛心靈 幸福同行”心理健康月系列活動。

“關愛心靈 幸福同行”心理健康月系列活動啟動儀式暨心理委員培訓。5月14日，學生處在實訓樓報告廳舉辦了“關愛心靈 幸福同行”心理健康月系列活動啟動儀式暨心理委員培訓。學生處副處長出席了本次活動，參加活動的還有心理中心教師、各院系團總支書記、各班級心理委員及心理協(xié)會學生共計200余人。

制作“心理學是什么”宣傳短片。由學院心理教師指導、心理協(xié)會拍攝，新媒體社團協(xié)助制作“心理學是什么”宣傳短片，分別采訪心理教師及在校學生，5月初投放至學院大屏上，為心理月活動預熱，取得了良好效果。

“開展“學生心理危機識別與干預”培訓。5月17日下午開展“學生心理危機識別與干預”，特別邀請寧夏大學教育學院副院長王淑蓮教授進行授課，學院副院長董學仁主持本次講座，全體輔導員、班主任參與培訓學習。

制作心理文化書簽活動。5月6日-5月14日，商貿管理系舉行了“關愛心靈 幸福同行”主題書簽制作活動。在活動負責人的指導下，參與活動的同學盡情發(fā)揮想象，巧妙構思，制作獨具創(chuàng)意的書簽，同學們結合自身成長經歷，在書簽上寫下了獨一無二的心靈寄語，在此過程中體驗手工制作的樂趣。

開展“我與生命力的合影”活動。5月6日-5月14日由心理健康指導中心主辦，信息工程系承辦的“關愛心靈 幸福同行”主題攝影比賽活動正式開展。廣大學生踴躍參與，活動激發(fā)了同學們關注生活、關心周圍環(huán)境的熱情，他們用鏡頭記錄身邊的山川草木、蟲魚鳥獸等生活中的美好。展示了參賽者的攝影技術、想象力和審美能力，展現了大學生積極向上的精神風貌，對于心理健康教育工作起到了積極促進作用。

“異筆同心 共繪生命”心理主題活動。5月22日，由學院心理健康指導中心主辦，新型材料現代產業(yè)承辦的繪畫心理減壓體驗活動，在學院操場拉開帷幕，幫助學生緩解心理壓力、釋放消極情緒，引導學生積極探索自我、表達自我。

彩虹趣味跑活動。5月22日，由學院心理健康指導中心主辦，電氣工程系、機械工程系承辦的“彩虹趣味跑”活動正式開跑，學院300多名學生聚集在彩虹跑道起跑線前，滿心歡喜、蓄勢待發(fā)。隨著一聲哨響，參賽選手們沿比賽路線你追我趕、奮力奔跑，煥發(fā)出無限活力。